Les élèves de CP ont fait la connaissance d’un nouveau camarade : le robot « Botley ».
Voici les objectifs de ce travail :
1) Découvrir et s’initier à la programmation à travers la robotique : utiliser cet outil comme une interface permettant de développer des compétences transversales : temps, espace, raisonnement logique.
2) Anticiper, formaliser et programmer un parcours avec des contraintes plus ou moins complexes.
3) Formaliser de manière explicite, en utilisant un langage précis et adapté (langage formel et symboles) des programmes de déplacement.
