L’alphabet en anglais
Pour bien apprendre votre alphabet en anglais, voici un lien vers une version rock plutôt sympathique. A vos micros ! https://youtu.be/dPDPraKZDrY Et la version plus classique :
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Classe 3
L’opéra
Afin de compléter l’écoute musicale sur le thème de l’opéra, voici les liens pour découvrir ou redécouvrir les morceaux : La donna e mobile, Rigoletto, Verdi : https://youtu.be/4iUwkJuRdiY L’air de le reine de la nuit, La flûte enchantée, Mozart : https://youtu.be/sFv5Z8Y_1yo La chevauchée des Walkyries, La Walkyrie, Wagner : https://youtu.be/7lf8KeYB8_Q L’amour est un oiseau rebelle, Carmen, Bizet
Jeux de mots
Suite à la proposition par Noélie d’une devinette : “C’est quoi un savanturier ?” (un savanturier est un savant qui aime prendre des risques), nous avons exploré notre langue pour fabriquer des mots valises : nos “moriginaux”. Nous vous invitons à découvrir quelques unes de nos créations : le “serpenda”, la “fraizèbre” ou encore “l’ours polairbag”
Liste 14 – Classe CE
La liste 14 n’a pas été collée dans le cahier mardi, la voici donc en ligne : – Pour les CE1 : -Pour les CE2 : Bon courage !
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Visite du Père Noël !
Nous l’avions imaginé, dessiné, attendu et il est venu !
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Spectacle de Noël
Toute l’école s’est déplacée à Grosbreuil, aux écuries d’Artpaillange, afin de découvrir un magnifique spectacle équestre sur le thème de Noël. Les tableaux se sont enchainés, passant du comique au féérique. Même le Père Noël est apparu sur un cheval pour le plus grand plaisir des petits et des grands ! Le spectacle s’est ensuite
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Concours de dessin
A l’initiative d’élèves de CM, les classes de CE1/CE2 et de CM1/CM2 se sont retrouvées afin de participer à un concours de dessin sur le thème de Noël. Les élèves qui le souhaitaient ont pu proposer leurs oeuvres. Chacun a ensuite voté pour sa création préférée. Bravo à l’équipe organisatrice et à tous les participants
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Euro-trotters !
Cette année, les classes de CE1/CE2 et CM1/CM2 se tournent vers l’Europe ! En effet, nous avons rejoint un projet international qui va nous permettre de mieux découvrir nos voisins européens à travers 20 questions qui leur seront posées par Antoine, notre ambassadeur. Ce projet s’appelle “20 questions to Children”. Comme une centaine de classes
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Théâtre et expression corporelle
Les élèves de la classe s’initient au théâtre et à l’expression corporelle. Ils ont commencé par jouer de petites saynètes dont voici quelques images. Nous explorons à présents le corps dans l’espace, la maitrise de la voix et des émotions.
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Le cerveau et nos apprentissages
Les neurosciences permettent depuis quelques années de mieux appréhender le rôle et le fonctionnement du cerveau dans l’apprentissage. Il reste encore beaucoup de choses à découvrir et à comprendre, c’est pourquoi cette année nous participons à une expérience nationale pour mieux comprendre une des fonctions cognitives indispensable à l’apprentissage : le contrôle inhibiteur (fonction cognitive
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