Alice a tenu à nous présenter Cléonix, son serpent. Sa maman est venue le conduire mardi en fin d’après-midi. Nous l’avons découvert avec curiosité et parfois un peu d’appréhension… Il s’agit d’un serpent des blés, espèce venant des Etats Unis. Il se nourrit de rongeurs : Alice le nourrit une…
Maéva et Océane ont présenté le jeu de numération et de calcul qu’elles ont créé pour la classe à l’aide de Cyril, maitre RA. Le jeu a rejoint les autres sur les étagères de la classe : à utiliser sans modération ! Bravo les filles !
Les élèves de la classe ont bénéficié de plusieurs séances de tennis animées par Luc, professeur de tennis du club de Landeronde. Ils ont pu manipuler le matériel et se familiariser au tennis à travers de nombreux ateliers ludiques, auxquels ils ont participé avec beaucoup de motivation et de plaisir….
Plusieurs élèves de la classe ont décidé de préparer, sur leur temps d’autonomie, des exposés pour la classe. Ainsi, nous avons pu découvrir différents animaux : le lapin, la panthère encore le chat. D’autres ont préféré laissé libre court à leur imagination pour créer des maquettes en 3D, réaliser des…
La nouvelle saison “Foot l’école” a dévoilé ses lauréats. Le thème de cette année était : “Football, une activité pour l’égalité”. Nous félicitons les écoles pour leur beau travail et leurs vidéos très réussies : nous les avons regardées avec beaucoup de plaisir ! Nous leur souhaitons un excellent séjour…
Il s’agit d’une comptine anglaise (équivalent du “trou trou” français) qui permet de désigner un joueur avant une partie. Nous l’utilisons lors de nos temps de jeux collectifs et coopératifs en anglais.
Cassy et Lenny nous ont présenté le jeu qu’ils ont conçu avec Cyril Poissonnet : Rapid’ortho. Il s’agit d’associer des paires (image / mot) selon le principe du mémory, mais attention : des mots pièges (mal orthographiés) se sont glissés dans le jeu qu’il faudra identifier et ne pas hésiter…
Nous avons accueilli dans nos classes de CE et de CM, Mme Daisy Remaud et Mme Anne Bauffe qui sont venues toutes deux nous parler de leurs passions : l’illustration pour une, l’écriture pour l’autre. Les enfants avaient d’abord préparé des questions pour des temps d’échange. Puis, lundi 11 mars,…
Voici une vidéo qui va vous permettre de comprendre les principes de base du Kin-ball. OMNIKIN !
Des liens pour revoir et travailler les règles du pluriel : https://view.genial.ly/5c7fc3c37d15495764fdf044/le-pluriel
