Nous avons pu profiter du parachute. Se coordonner tout en s’amusant a été l’un des objectifs. Faire rouler des balles, les expulser ou au contraire les garder à l’intérieur n’a pas été facile. Nous avons beaucoup ri en nous cachant dessous.
En découverte du monde nous avons mené notre première expérience. L’objectif était “faire une course d’objets roulants”. A nous de trouver les supports (calendriers, cahiers, tables, bancs…), leurs inclinaisons et les outils (crayons, roues, jeux, crayons…) . Puis nous avons étudié les instruments de mesure du temps. Nous avons trié sablier,…
Notre sortie aux sables d’Olonne a lancé notre projet : nous avons mis un premier pied dans le Vendée Globe en partant à la rencontre d’Arnaud Boissières, de son équipe et de son bateau. Les CE ont découvert l’Ile Penotte pendant que les CM visitaient l’exposition “Les aventuriers des océans”. Puis les élèves…
Vendredi 9 septembre : direction Les Terres de Jim à Landevieille. Notre objectif : aller à la rencontre de l’agriculture et de ses filières dans le cadre de notre projet d’année : Entre terres et mers. Les découvertes furent multiples : la filière du lait pour les uns, la production…
Nous avons pratiqué le parachute ! Mais pas de panique, il ne s’agit pas de sauter d’un avion, mais d’un jeu coopératif qui nécessite l’implication de chacun pour atteindre le but fixé.
Les classes de CE/CM sont allées visiter l’exposition Mémoire(s) à l’historial de la Vendée. Cette exposition est venue renforcer tous les apprentissages faits autour des intelligences multiples et du fonctionnement mental de chacun.
La classe de CE1/CE2 a préparé le passage du permis piéton en classe avant la venue de la gendarmerie de la Mothe Achard pour l’examen final.
Le 22 mars 2016, la classe de PS/MS a participé à une animation proposée par la bibliothèque : le raconte-tapis, ce qui nous a permis de découvrir l’histoire du petit chaperon rouge avec un décor majestueux, cousu main!!!!! Un grand bravo à la couturière et un grand merci aux trois personnes qui ont…
Nous avons travaillé un type d’écrit : la recette. Pour la chandeleur, nous avons essayé de faire des crêpes. Il a fallu lire la recette et peser les ingrédients. Nous avons connu quelques petits désagréments : l’oeuf cassé sur la table, les coquilles dans la pâte, le lait à côté…
